《三角形的邊》三角形PPT
第一部分內(nèi)容：新知導(dǎo)入
觀察思考：以下的圖中，都出現(xiàn)了什么幾何圖形？這種幾何圖形有什么特點(diǎn)？如何定義它？
三角形的概念
如何定義三角形?
由3條不在同一直線上的線段,首尾順次相接組成的圖形叫做三角形.
三角形的邊
如圖，線段AB、BC、AC是三角形的邊。
邊也可以用小寫字母a、b、c來表示。頂點(diǎn)A所對(duì)的邊BC用a表示，
頂點(diǎn)B所對(duì)的邊AC用b表示，
頂點(diǎn)C所對(duì)的邊AB用c表示，
三角形的頂點(diǎn)、角
點(diǎn)A、B、C是三角形的頂點(diǎn)。
∠A、∠B、∠C是相鄰兩邊組成的角，叫做三角形的內(nèi)角，簡(jiǎn)稱三角形的角。
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三角形的邊PPT，第二部分內(nèi)容：總結(jié)
三角形應(yīng)滿足以下兩個(gè)條件：
①位置關(guān)系：不在同一直線上；
②聯(lián)接方式：首尾順次相接.
表示方法：
三角形用符號(hào)“△”表示；記作“△ABC”，讀作“三角形ABC”，除此△ABC還可記作△BCA,
△ CAB, △ ACB等.
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三角形的邊PPT，第三部分內(nèi)容：練習(xí)
1.圖中有幾個(gè)三角形？用符號(hào)表示這些三角形和各自的邊角
2.以AB為邊的三角形有哪些？
3.以E為頂點(diǎn)的三角形有哪些？
△ ABE 、△BCE、 △CDE
4.以∠D為角的三角形有哪些？
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三角形的邊PPT，第四部分內(nèi)容：鞏固新知 拓展應(yīng)用
下列長度的各組線段能否組成一個(gè)三角形？
(1)15cm、10cm、7cm (2)4cm、5cm、10cm
(3)3cm、8cm、5cm
(4)(x+5)cm,(x+4)cm,(x+2)cm[x為正數(shù)]
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三角形的邊PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形．
三角形有基本要素
邊（AB、BC、CA）
角（∠A、∠B、∠C）
頂點(diǎn)（A、B、C）
1、三角形的三邊關(guān)系定理:
三角形的任何兩邊的和大于第三邊
三角形的任何兩邊的差小于第三邊
2、(1)判斷三條已知線段能否組成三角形時(shí)，采用一種較為簡(jiǎn)便的判法：若較短的兩條邊的和大于第三條邊，則可構(gòu)成三角形，否則不能.
(2)確定三角形第三邊的取值范圍：兩邊之差<第三邊<兩邊之和
關(guān)鍵詞：人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，三角形的邊PPT下載，三角形PPT下載，.PPT格式；
