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《圖形的旋轉(zhuǎn)》圖形的平移與旋轉(zhuǎn)PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))

《圖形的旋轉(zhuǎn)》圖形的平移與旋轉(zhuǎn)PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊《圖形的旋轉(zhuǎn)》圖形的平移與旋轉(zhuǎn)PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)),共19頁。

課程講授

旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識

問題1:根據(jù)前面的觀察,風(fēng)車風(fēng)輪的每個(gè)葉片在風(fēng)的吹動(dòng)下轉(zhuǎn)到到新的位置。這些現(xiàn)象有什么共同特點(diǎn)?

定義:像這樣,在平面內(nèi),把一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為旋轉(zhuǎn).這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心.轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角.

練一練:下列屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是(         )

A.空中落下的物體

B.雪橇在雪地里滑動(dòng)

C.擰開水龍頭的過程

D.火車在急剎車時(shí)向前滑動(dòng)

定義:如果圖形上的點(diǎn)P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)P',這兩個(gè)點(diǎn)叫做這個(gè)旋轉(zhuǎn)的對應(yīng)點(diǎn).

練一練:如圖,將正方形ABCD繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到正方形AEFG的位置,此時(shí):

(1)點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)是_______;

(2)旋轉(zhuǎn)中心是_______,旋轉(zhuǎn)角為_______________;

(3)∠B的對應(yīng)角是_______,線段CD的對應(yīng)線段是_______.

旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)

問題1:觀察下面的旋轉(zhuǎn)過程,試著歸納圖中圖形的變化特點(diǎn).

△A'B'C'繞是由△ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)得到的.

OA線段與OA'有什么關(guān)系?

∠AOA'與∠BOB'有什么關(guān)系?

△ABC與△A'B'C'的形狀和大小有什么關(guān)系?

隨堂練習(xí)

1.將如圖所示的圖案以圓心為中心,旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖案是(      )

2.如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點(diǎn)A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是(     )

A.55°

B.60°

C.65°

D.70°

3.下列四個(gè)圓形圖案中,分別以它們所在圓的圓心為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后,能與原圖形完全重合的是(     )

4.如圖,將Rt△ABC繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A′B′C,連接BB′,若∠A′B′B=20°,則∠A的度數(shù)是__________.

5.如圖,在矩形ABCD中,AD=3,將矩形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到矩形AEFG,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)E落在CD上,且DE=EF,則AB的長為________.

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