《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)與倍數(shù)PPT課件3
教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)練習(xí),使學(xué)生熟練掌握2 、5 、3 的倍數(shù)的特征。
能熟練應(yīng)用2 、5 、3 的倍數(shù)的特征進(jìn)行判斷。
培養(yǎng)學(xué)生的歸納整理能力。
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判斷下列各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)?
22、 78、 35、 95、 27、 81、 77、 91、
思維訓(xùn)練
你能把下列各數(shù)改寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)和的形式嗎?
8=( )+( )
20=( )+( )
11=( )+( )+( )
23=( )+( )+( )
... ... ...
檢測(cè)
有一個(gè)五位數(shù)
萬(wàn)位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。
千位上的數(shù)比最小的合數(shù)多1。
百位上的數(shù)是10以內(nèi)最大的素?cái)?shù)。
十位上的數(shù)既是偶數(shù),又是質(zhì)數(shù)。
個(gè)位上的數(shù)是最小的兩個(gè)連續(xù)質(zhì)數(shù)的積。
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人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)與倍數(shù)PPT優(yōu)質(zhì)課件下載,共21頁(yè)。 想一想:因數(shù)的特征是什么? 一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,最小的因數(shù)都是1,最大的因數(shù)是它本身。 探究新知 小組合作:找出1~20各數(shù)的因數(shù),按要求填寫下表。 按因數(shù)的個(gè)數(shù)分類。..
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西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)與倍數(shù)PPT免費(fèi)課件下載,共15頁(yè)。 課堂引入 思考:前面我們研究了2、3、5的倍數(shù)特征。一個(gè)數(shù)的因數(shù)有什么特征呢? 課堂探索 1的因數(shù):1。 2的因數(shù):1,2。 4的因數(shù):1,4,2。 9的因數(shù):1,9,3。 11的因數(shù):1,11。 12的..
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人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)與倍數(shù)PPT教學(xué)課件下載,共15頁(yè)。 一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課 試一試:找出 1~20各數(shù)的因數(shù)。 7 的因數(shù):1,7 1 的因數(shù):1 2 的因數(shù):1,2 8 的因數(shù):1,2,4,8 3 的因數(shù):1,3 9 的因數(shù):1,3,9 4 的因數(shù):1,2,4 10 的因數(shù):..
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人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)與倍數(shù)PPT優(yōu)秀課件,共14頁(yè)。 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 找出 1~20各數(shù)的因數(shù)。 探索新知 我們來(lái)給它們分分類吧。 1 質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念 11的因數(shù)有1,11。1的因數(shù)有1。 12的因數(shù)有1,2,3,4,6,12。2的因數(shù)有1,2。 13的因數(shù)有1,13。 3的因..
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人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)與倍數(shù)PPT優(yōu)質(zhì)課件,共19頁(yè)。 說(shuō)出1~20各數(shù)的因數(shù) 1的因數(shù)有 11的因數(shù)有 2的因數(shù)有 12的因數(shù)有 3的因數(shù)有 13的因數(shù)有 4的因數(shù)有 14的因數(shù)有 5的因數(shù)有 15的因數(shù)有 6的因數(shù)有 16的因數(shù)有 7的因數(shù)有 17的因數(shù)有 8的因..
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人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)與倍數(shù)PPT精品課件,共20頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義,并能正確辨析。知道100以內(nèi)的質(zhì)數(shù),熟悉20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。 經(jīng)歷探究100以內(nèi)質(zhì)數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生觀察比較和有序思考的探究能力。 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)..