《白楊禮贊》PPT課件11
1．走近作者
茅盾(1896～1981)，原名沈德鴻，字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)人。
1928年發(fā)表第一部小說《蝕》。代表作有長篇小說《子夜》、短篇小說《林家鋪子》、“農(nóng)家三部曲”(《春蠶》《秋收》《殘冬》)。
3．主題解說
本文用象征手法，抓住白楊樹的外形特征，借白楊樹的不平凡的形象，贊美在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅持抗戰(zhàn)的北方軍民，歌頌他們質(zhì)樸、堅強、力求上進(jìn)的精神。抒發(fā)了作者對他們的崇敬和贊頌之情。
4．重點聚焦
師：白楊樹象征了什么？楠木象征了什么？作者寫楠木的目的是什么？
生甲：白楊樹象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了民族解放斗爭中所不可缺少的質(zhì)樸、堅強、力求上進(jìn)的精神。
生乙：楠木象征了賤視民眾、頑固倒退的人，作者寫它的目的是為了以樹比樹、以人比人，達(dá)到強烈對比的藝術(shù)效果。
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1．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
外殼(ké) 暈圈(yùn) 秀頎(qí)
剎那(chà) 不折不撓(náo) qiú(虬)枝
婆suō(娑) yān yān(懨)(懨)欲睡 坦蕩如dǐ(砥)
2．下列各句中加點成語使用不正確的一項是( )
A．中華民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是中華民族自強不息、團結(jié)奮進(jìn)、不折不撓的不竭動力。
B．王稼祥從間接的渠道了解到朱仲麗的家世、學(xué)識修養(yǎng)、道德操守后，對朱仲麗的好感已經(jīng)潛滋暗長了。
C．現(xiàn)在，日月光華，坦蕩如砥，已無人知道有過這么一棵樹，更沒有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。
D．文章寫到這個份上，遣詞造句都不重要了，一切妙手偶得，無處不妥帖，無處不耐人尋味。
(【解析】“坦蕩如砥”多用來形容大面積的地方很平坦，用在本句中不恰當(dāng)，可換為“周道如砥”。)
3．(2014, 雅安)下列句子中的標(biāo)點符號使用完全正確的一項是( )
A．老人最后的囑咐是揚了揚這只扎傷的手，說“信客信客就是一個信字，千萬別學(xué)我。”
B．“上帝饒恕我！”不一會兒他又接著說：“不要讓別人來干涉我，我得到她了，我要守著她。”
C．在實現(xiàn)“中國夢”的過程中，我們是做畏縮逃避的懦夫，還是做勇敢拼搏的勇士？
D．水果之鄉(xiāng)的市場上，到處都擺著水果，甜瓜啊、西瓜啊、蘋果啊、香梨啊……走到哪里都聞得到誘人的香味兒。
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閱讀第五至七段，完成下列各題。
7．結(jié)合語境，體會下列句中動詞“泛”的表達(dá)效果。
它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。
一個“泛”字，富有動感，生動的表現(xiàn)了白楊樹旺盛的生命活力。
8．白楊樹“決不是平凡的樹”，選段從哪兩個角度描寫了白楊樹的不平凡？分別加以概括。
從白楊樹的外形和內(nèi)在精神兩個角度描寫了其不平凡。
9．下面是從選文中節(jié)選出來的語段，讀后回答問題。
如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。
這段文字采用了怎樣的描寫手法？簡述這種寫法的作用。
欲揚先抑(先抑后揚)，充分贊美了白楊樹的內(nèi)在精神之美。
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