《白楊》PPT課件8
請小朋友認一認
晰 傘 撫 紹 疆 陷
清晰 插嘴 分辨
撫摸 介紹 新疆
陷入 戈壁 風沙
從哪兒看得出列車在前進呢?
那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影。
他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作，不知道 __________________________。
他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學，
將來再念中學，不知道 ____________________。
他們只知道新疆是個很遠很遠的地方，要坐幾天火車，還要坐幾天汽車，不知道 ____________________。
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理解詞語
清晰：清楚。
高大挺秀：高大筆直，挺拔秀麗，超出一般。
撫摸：用手輕輕按著平來回移動。
嚴肅：（神情、氣氛等）使人感到敬畏。
表白：對人解釋，說明自己的意思。
分段
第一段段意：寫列車在茫茫戈壁行駛，窗外不時閃過白羊的身影。
第二段段意：寫爸爸像孩子們介紹白楊。
第三段段意：寫爸爸潔白樣表白自己的心。
第四段段意：寫幾棵小白楊正迎著風沙成長。
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課文主要內容
《白楊》是一篇借物喻人的抒情散文，作者借大戈壁的白楊熱情歌頌邊疆建設者們服從祖國需要，扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。
(1)從爸爸介紹白楊的話可以看出白楊有哪些特點？從哪些地方可以體會到爸爸“也在表白自己的心”
從爸爸介紹白楊的話里可以看出白楊樹不擇環(huán)境，適應性強；不懼災害，生命力頑強；生長迅速高大挺秀這些特點。從爸爸的語言和神情變化中體會他“也在表白自己的心”。當聽到兄妹談論白楊樹時，爸爸微笑的同這爭論。
(2) 課文在表達上有什么特點？
課文在表達上最突出特點是借物喻人，托物言志。潔借白楊在環(huán)境惡劣、荒無人煙的隔壁生長，并長得高大挺秀，成為毫不動搖的“戈壁衛(wèi)士”，比喻建設者們在生活條件艱苦，經(jīng)濟、文化落后的西部地區(qū)，代代扎根，奉獻青春，成為堅強不屈的“新疆戰(zhàn)士”。他們同樣的不擇環(huán)境，不講條件，哪兒需要就在哪兒安家。
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近義詞
清晰—（ ） 分辨—（ ）
沉思—（ ） 軟弱—（ ）
反義詞
清晰—（ ） 軟弱—（ ）
表白—（ ）
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